典型文献
党史教育融入高校思政课教学:目标定位·内容架构·路径选择
文献摘要：
党史是中国共产党从小到大、由弱变强的历史,是思政课教育教学的核心内容之一,具有凝聚人心、启迪智慧的正向激励作用.党史教育内涵丰富,能够为高校思政课提供理据依托,丰富教育内容,启迪青年智慧,砥砺青春品格.党史教育融入高校思政课教学,关键在于明确目标定位、构建内容框架、探索行之有效实施路径.当前,需找准二者融合的着力点,以党史教育增强高校思政课吸引力,以思政课为主渠道推动党史"三进",提升立德树人实效.
文献关键词：
党史教育;思政课;教学目标;内容架构;实施路径
中图分类号：
作者姓名：
王冰丽
作者机构：
450001 郑州大学;467000 平顶山学院
文献出处：
引用格式：
[1]王冰丽-.党史教育融入高校思政课教学:目标定位·内容架构·路径选择)[J].中学政治教学参考,2022(32):58-61
A类：
B类：
党史教育,教育融入,高校思政课教学,目标定位,内容架构,从小到大,变强,思政课教育,凝聚人心,启迪智慧,正向激励,激励作用,教育内涵,内涵丰富,理据,教育内容,砥砺,明确目标,内容框架,有效实施路径,主渠道,三进
AB值：
0.308347
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