典型文献
思政背景下《概率论与数理统计》课程教学创新的研究与实践
文献摘要：
随着教育的不断发展与完善,大学的《概率论与数理统计》课程也逐渐向纵深发展,对大学数学的教学进行优化与创新,通常对现存的教学体系的有效构建有着重要作用.在既有的"概率论与数理统计"课程中,增加课程思政的内容,在教会学生数学专业知识之外,对学生的思想品德进行加强,引导学生形成积极的、正面的价值观,有利于学生未来的综合发展.分析当前阶段大学数学教学中,学生的学习特点以及教学现状,从课程思政角度提出对"概率论与数理统计"课程教学内容、方法、评价机制等方面改革举措,以促使高校数学教学质量得到有效提高.
文献关键词：
课程思政;大学数学教学;概率论与数理统计;创新
中图分类号：
作者姓名：
张玲;张志旭;刘春妍
作者机构：
佳木斯大学 理学院,黑龙江 佳木斯 154007
文献出处：
引用格式：
[1]张玲;张志旭;刘春妍-.思政背景下《概率论与数理统计》课程教学创新的研究与实践)[J].汉江师范学院学报,2022(06):44-48
A类：
B类：
概率论与数理统计,课程教学创新,纵深发展,优化与创新,有效构建,加课,教会,数学专业,思想品德,综合发展,大学数学教学,学习特点,教学现状,改革举措,高校数学教学
AB值：
0.240837
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
