典型文献
基于因子分析的中文学习者低分段作文语言特征研究
文献摘要：
本研究以北京语言大学HSK动态作文语料库选取的120份中文学习者低分段作文为语料,结合词种数、词汇密度、词汇多样性等指标,利用因子分析法对中文学习者低分段作文的语言特征进行分析.研究发现,表述准确性、词汇多样性、话题链以及文章篇幅是汉语学习者低分段作文中呈现出的值得关注的语言特征;文本分析发现,低分段作文存在词汇错用,缺词、多词,以及缺少成分、语序错误、句式杂糅等现象;还有话题链长度较短、话题链分句数较少,词汇多样性缺失等问题,这些都影响了低分段作文的整体质量.
文献关键词：
语言特征;因子分析;测量指标;作文质量;中文学习者;对外汉语教学
中图分类号：
作者姓名：
王玲;孙金华
作者机构：
南京大学文学院,江苏南京210023;国防科技大学国际关系学院,江苏南京210023
文献出处：
引用格式：
[1]王玲;孙金华-.基于因子分析的中文学习者低分段作文语言特征研究)[J].外语研究,2022(01):55-64
A类：
缺词
B类：
中文学习者,作文语言,语言特征,北京语言大学,HSK,语料库,词汇密度,词汇多样性,因子分析法,话题链,篇幅,汉语学习者,文存,错用,语序,句式,杂糅,链长,分句,句数,整体质量,测量指标,作文质量,对外汉语教学
AB值：
0.314859
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