典型文献
反馈方式对二语写作语言复杂度的影响
文献摘要：
本研究以自动评分系统反馈和范文反馈为例,探讨纠错反馈与非纠错反馈对大学生英语作文语言复杂度的影响.借助LCA、L2SCA和Coh-Metrix3.0等在线分析器,对词汇复杂度和句法复杂度共10个代表性指标进行测量和分析.发现系统反馈能提高词汇复杂度但降低句法复杂度,而范文反馈对学生作文的词汇和句法复杂度均有显著的提升作用.由此可见,不同反馈方式对语言复杂度产生错综复杂的影响,相比而言范文反馈能促进文本质量在更多维度上的提升.
文献关键词：
二语写作;自动评分系统反馈;范文反馈;语言复杂度
中图分类号：
作者姓名：
白云;韩佶颖;王俊菊
作者机构：
山东大学外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]白云;韩佶颖;王俊菊-.反馈方式对二语写作语言复杂度的影响)[J].外语教学理论与实践,2022(01):111-121
A类：
自动评分系统反馈,范文反馈,Metrix3
B类：
反馈方式,二语写作,语言复杂度,纠错,大学生英语,英语作文,作文语言,LCA,L2SCA,Coh,在线分析,分析器,词汇复杂度,句法复杂度,发现系统,学生作文,提升作用,错综复杂,相比而言,文本质量
AB值：
0.289916
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
