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旅游管理科研成果转化为本科教学资源的形式创新研究
文献摘要：
将科研成果转化为本科教学资源对于开阔学生视野、提高人才培养质量具有重要意义.在旅游管理专业本科教学过程中,专业教师的科研成果以课程教材或案例、专题讲座、本科生创新实践活动指导等形式转化为教学资源,但仍存在认识不统一、成果转化覆盖面窄、保障机制不足等问题.针对以上问题,可从增强科研成果转化统一认识、提高科研成果转化效果、加强线上线下专题讲座、建立评价机制和保障机制四个方面提出旅游管理科研成果转化为本科教学资源的形式创新途径.
文献关键词：
科研成果;旅游管理专业;本科教学资源;转化形式
中图分类号：
作者姓名：
朱湖英;杨莎
作者机构：
湖南科技大学 商学院,湖南 湘潭411201
文献出处：
引用格式：
[1]朱湖英;杨莎-.旅游管理科研成果转化为本科教学资源的形式创新研究)[J].当代教育理论与实践,2022(06):57-61
A类：
本科教学资源
B类：
管理科,科研成果转化,形式创新,开阔,学生视野,旅游管理专业,专业本科,专业教师,课程教材,专题讲座,本科生创新实践,活动指导,面窄,统一认识,转化效果,创新途径,转化形式
AB值：
0.218313
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