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中医院校思维导图融入组织胚胎学混合式教学的研究与实践
文献摘要：
组织胚胎学是中医院校医学生最先接触的西医基础专业课之一,学生普遍感到难以理解和记忆.思维导图作为一种新的思维模式和学习方法,通过人脑将色彩、图形、文字等有效结合起来,有助于提升学习效率.此研究结合中医院校组织胚胎学教学特点,将思维导图融入组织胚胎学混合式教学,可激发学生学习灵感,大幅度提高教学效果,达到了教学相长的目的.
文献关键词：
思维导图;中医院校;组织胚胎学;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
刘建春;高岚;张育敏;史俊芳
作者机构：
山西中医药大学基础医学院,山西晋中030619
文献出处：
引用格式：
[1]刘建春;高岚;张育敏;史俊芳-.中医院校思维导图融入组织胚胎学混合式教学的研究与实践)[J].中国中医药现代远程教育,2022(02):1-3
A类：
B类：
中医院校,思维导图,组织胚胎学,校医,医学生,最先,思维模式,人脑,有效结合,提升学习,学习效率,教学特点,灵感,大幅度提高,提高教学效果,教学相长
AB值：
0.208729
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