典型文献
劳动教育融入课程思政的教学路径研究
文献摘要：
劳动的价值体现在人类社会文明的整体进程中,熔铸在中国共产党百年奋斗的精神谱系中,是实现个体生命体验的主要方式和途径之一,这是劳动教育融入课程思政的价值理念基础.劳动教育融入课程思政,有利于学生形成对劳动精神内涵的全面综合的认知,因此应该紧密结合高校学生的就业方向和职业规划,积极探索劳动教育融入高校课程思政的切入点,研究如何在专业技能教学中开展劳动教育的整体思路,形成兼顾理论逻辑和实际效果的操作模式.最后,通过综合考虑学业成绩、实践效果、就业信息反馈等因素,形成全面合理的劳动教育效果评估机制,并以之为基础对高校劳动教育相关工作予以完善.
文献关键词：
劳动教育;课程思政;思想政治教育
中图分类号：
作者姓名：
周鹏宇;叶家荣
作者机构：
广东舞蹈戏剧职业学院马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]周鹏宇;叶家荣-.劳动教育融入课程思政的教学路径研究)[J].长春市委党校学报,2022(05):9-13
A类：
B类：
教育融入,融入课程,教学路径,价值体现,社会文明,熔铸,中国共产党百年奋斗,精神谱系,个体生命,生命体验,主要方式,价值理念,劳动精神,精神内涵,高校学生,就业方向,职业规划,高校课程思政,专业技能,技能教学,整体思路,顾理,实际效果,操作模式,学业成绩,实践效果,就业信息,信息反馈,教育效果,效果评估,评估机制,高校劳动教育
AB值：
0.408287
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