典型文献
《1844年经济学哲学手稿》的劳动观及其对新时代劳动教育的启示
文献摘要：
劳动,是马克思主义理论的一个重要范畴.《1844年经济学哲学手稿》通过对国民经济学的批判,从劳动的本质、劳动的具体历史形态以及劳动对于人类历史的作用等几个方面,深刻分析和阐发了马克思的劳动观,奠定了马克思思想的理论基础.全面、正确把握《手稿》中的劳动观,将其与开创中国特色社会主义新时代联系起来,对新时代开展劳动教育具有重要的指导意义.在新时代加强劳动教育,要全面把握劳动的本质,牢固树立马克思主义劳动观;要正确把握劳动的具体形态,激发创造性劳动活力;要继承优良劳动精神基因,大力弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;要真正把握劳动的属性,搭建校内校外劳动实践桥梁.实现中华民族伟大复兴,必须依靠劳动这一助推社会发展的引擎,人民的美好未来需要劳动去开创.
文献关键词：
1844年经济学哲学手稿;劳动观;劳动教育
中图分类号：
作者姓名：
王淑娉;管丽华
作者机构：
浙江师范大学马克思主义学院;浙江师范大学马克思主义学院,金华321004
文献出处：
引用格式：
[1]王淑娉;管丽华-.《1844年经济学哲学手稿》的劳动观及其对新时代劳动教育的启示)[J].观察与思考,2022(10):25-31
A类：
B类：
手稿,新时代劳动教育,马克思主义理论,国民经济学,历史形态,人类历史,阐发,马克思思想,正确把握,中国特色社会主义新时代,立马,马克思主义劳动观,创造性劳动,劳动精神,精神基因,大力弘扬,勤俭,建校,校外劳动,劳动实践,美好未来
AB值：
0.301502
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