典型文献
"组会"的育人功能探析
文献摘要：
组会实践不仅助益自然科学领域的研究生管理,而且孕育了丰富的研究生教育文化和独特的教育理念,具体来说体现在三个方面,即本硕博联合切磋交流,缔造研究学习共同体;重视过程育人,强化服务应用意识;涵养人文社会科学素养,凸显立德树人.本文阐析五所大学化学材料学科课题组的组会实践,结合问卷与访谈的调查结果,探索组会内隐的教育文化,省思组会规范管理与科学育人并举的双功能.
文献关键词：
组会;研究学习共同体;教育文化;科学育人;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
胡永红;解荣军;李攻科;陈曦
作者机构：
厦门华厦学院人文学院,福建厦门361024;厦门大学材料学院,福建厦门361005;中山大学化学学院,广州510275;厦门大学化学化工学院,福建厦门361005
文献出处：
引用格式：
[1]胡永红;解荣军;李攻科;陈曦-."组会"的育人功能探析)[J].研究生教育研究,2022(02):52-58
A类：
研究学习共同体
B类：
组会,育人功能,助益,自然科学,科学领域,研究生管理,研究生教育,教育文化,具体来说,说体,本硕博,切磋,缔造,服务应用,应用意识,人文社会科学,科学素养,五所,大学化学,化学材料,材料学科,内隐,省思,规范管理,科学育人,双功能
AB值：
0.427352
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