典型文献
培养深度思维落实核心素养——以提升文科生转化与化归思维习题教学为例
文献摘要：
新高考中文理合卷且数学思维要求更高,文科学生面临更大挑战,转化与化归思想是高考数学中必备的素养,受全国Ⅰ卷(理科)11题以及根据教学实践的启发,给出四点如何在教学中提升文科学生转化与化归思想的实践研究.
文献关键词：
文科生;数学思维提升;转化与化归思想
中图分类号：
作者姓名：
程伟
作者机构：
江苏省南京师范大学附属扬子中学 210048
文献出处：
引用格式：
[1]程伟-.培养深度思维落实核心素养——以提升文科生转化与化归思维习题教学为例)[J].数理化解题研究,2022(03):29-31
A类：
数学思维提升
B类：
深度思维,核心素养,文科生,习题教学,新高考,考中,文理,理合,文科学生,生面,转化与化归思想,高考数学,四点
AB值：
0.260843
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