典型文献
一道解三角形题的多视角探究
文献摘要：
加强对与解三角形有关问题的多视角探究,一方面可以促进学生对解三角形与三角形全等、三角形相似及解方程等知识的灵活运用,另一方面可以有效渗透数形结合思想、转化与化归思想,提高学生推理能力和运算能力,进而提升数学核心素养.
文献关键词：
解三角形;全等;相似;外接圆
中图分类号：
作者姓名：
程丽;尹丽萍
作者机构：
山东省烟台第二中学;山东省烟台第十中学
文献出处：
引用格式：
[1]程丽;尹丽萍-.一道解三角形题的多视角探究)[J].中学数学教学参考,2022(30):37-38
A类：
B类：
解三角形,三角形题,多视角,有关问题,三角形相似,解方程,灵活运用,有效渗透,数形结合思想,转化与化归思想,推理能力,运算能力,数学核心素养,外接圆
AB值：
0.375371
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