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项目驱动教学模式在应用型本科课程中的改革——以"单片机原理及应用"课程为例
文献摘要：
基于项目驱动教学模式,本文为应用型本科高校的"单片机原理及应用"课程提供了新的思路和方法,通过构思、设计、实现、调试四个环节对"单片机原理及应用"课程的教学进行改革,侧重于对实际单片机系统的应用,并且以项目为载体,以任务为驱动,将理论与实践相结合,提高了学生的理论水平、实践能力、思维分析、表达交流和团队协作的能力.项目驱动教学模式的教学改革方法在教学实践中取得了较好的效果,具有一定的研究意义.
文献关键词：
项目驱动;课程改革;单片机
中图分类号：
作者姓名：
单超颖
作者机构：
沈阳城市建设学院,辽宁省沈阳110167
文献出处：
引用格式：
[1]单超颖-.项目驱动教学模式在应用型本科课程中的改革——以"单片机原理及应用"课程为例)[J].模型世界,2022(21):112-114
A类：
B类：
项目驱动教学模式,本科课程,单片机原理及应用,应用型本科高校,思路和方法,构思,四个环节,单片机系统,任务为驱动,理论水平,思维分析,表达交流,团队协作,教学改革方法,研究意义
AB值：
0.246658
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