典型文献
职业教育国际化发展比较研究——以德国、澳大利亚、新加坡、日本为例
文献摘要：
随着人类命运共同体进程的进一步深化,职业教育在教育国际合作中的作用愈发明显.德国、澳大利亚、新加坡、日本等国家均主动采取系列措施积极参与职业教育国际合作.其实践经验表明,一方面职业教育可以促进国际产能合作,另一方面职业教育可以助推国家国际影响力的提升.
文献关键词：
职业教育;国际化发展;比较研究
中图分类号：
作者姓名：
王妍;马思宁;张妮;谢超爱
作者机构：
天津轻工职业技术学院,天津 300350;天津职业技术师范大学,天津 300350
文献出处：
引用格式：
[1]王妍;马思宁;张妮;谢超爱-.职业教育国际化发展比较研究——以德国、澳大利亚、新加坡、日本为例)[J].天津职业院校联合学报,2022(12):58-62
A类：
B类：
职业教育国际化,国际化发展,发展比较,以德,新加坡,教育国际合作,国际产能合作,国际影响力
AB值：
0.201249
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