典型文献
智能制造背景下自动化专业人才培养研究——以河北工业职业技术大学为例
文献摘要：
智能制造对高职院校人才培养提出了新的要求.为提升学生的社会竞争力和自身优势,河北工业职业技术大学创新了培养路径:构建了"岗课赛证融通"的人才培养模式;校企深度合作,构建了理虚实一体化的教学体系;校企共建共享课程资源,建立了多元的综合评价体系.
文献关键词：
智能制造;产教融合;人才培养;评价体系
中图分类号：
作者姓名：
杜娟;杨静芬
作者机构：
石家庄职业技术学院 建筑工程系,河北 石家庄 050081;河北工业职业技术大学 智能制造学院,河北 石家庄 050019
文献出处：
引用格式：
[1]杜娟;杨静芬-.智能制造背景下自动化专业人才培养研究——以河北工业职业技术大学为例)[J].石家庄职业技术学院学报,2022(06):77-80
A类：
B类：
下自,自动化专业,人才培养研究,职业技术大学,社会竞争力,培养路径,岗课赛证融通,校企深度合作,理虚实一体化,校企共建共享,共享课程,课程资源,综合评价体系,产教融合
AB值：
0.310141
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