典型文献
融入互联网自媒体素材的综合英语课程思政研究
文献摘要：
课程思政素材的选择是实现高校思政教育的重要前提.将优秀的网络自媒体素材融入高校英语课程思政,不仅可以促进教学方式的多样化发展,也可以将思政元素以学生喜闻乐见的形式进行隐性传递.任课教师在进行综合英语课程思政设计时,应当对自媒体素材的内容进行深入分析,除了考虑与所授课文内容的关联性,还应评估其政治立场及内容导向,推动英语课程思政的有效实施.
文献关键词：
自媒体素材;课程思政教育;综合英语课程
中图分类号：
作者姓名：
郝一霏
作者机构：
包头师范学院 外国语学院,内蒙古 包头014030
文献出处：
引用格式：
[1]郝一霏-.融入互联网自媒体素材的综合英语课程思政研究)[J].阴山学刊,2022(03):102-107
A类：
自媒体素材
B类：
综合英语课程,英语课程思政,思政研究,思政素材,高校思政教育,高校英语课程,多样化发展,喜闻乐见,任课教师,课程思政设计,课文内容,政治立场,有效实施,课程思政教育
AB值：
0.179023
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