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产学研融合的煤化工专业学位研究生培养模式改革——以太原理工大学为例
文献摘要：
定向提升专业学位研究生的职业能力,是当前我国研究生教育的重要目标.针对煤化工专业学位研究生培养现状及存在的问题,太原理工大学省部共建煤基能源清洁高效利用国家重点实验室在对煤化工专业学位研究生特点进行综合分析的基础上,从专业学位研究生培养理念、模式、平台、导师队伍以及培养过程管理与评价等方面入手,深化培养模式改革,构建了以产学研用为支撑的多维度专业学位研究生教育质量管理体系,以期提升学生的工程应用能力和创新实践能力,培养高层次创新型工程技术人才.
文献关键词：
煤化工;专业学位研究生;产学研;培养模式
中图分类号：
作者姓名：
冯宇;廖俊杰;闫伦靖;鲍卫仁;王建成
作者机构：
太原理工大学省部共建煤基能源清洁高效利用国家重点实验室,山西太原030024;太原理工大学煤科学与技术教育部重点实验室,山西太原030024
文献出处：
引用格式：
[1]冯宇;廖俊杰;闫伦靖;鲍卫仁;王建成-.产学研融合的煤化工专业学位研究生培养模式改革——以太原理工大学为例)[J].化工高等教育,2022(06):30-35,67
A类：
B类：
产学研融合,煤化工专业,专业学位研究生培养,研究生培养模式,培养模式改革,以太,太原理工,理工大学,职业能力,培养现状,省部共建,煤基,清洁高效,国家重点实验室,培养理念,导师队伍,培养过程,过程管理,产学研用,专业学位研究生教育,研究生教育质量,教育质量管理,质量管理体系,工程应用能力,创新实践能力,创新型工程技术人才
AB值：
0.257066
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