典型文献
基于系统工程理论的专业学位研究生量增质升体系研究
文献摘要：
我国经济社会的飞速发展对专业学位研究生培养提出了更高的要求.目前的专业学位研究生教育在培养质量、培养数量和学科结构等方面存在诸多问题.本研究梳理了专业学位研究生的能力素质构成,分析了专业学位研究生培养的系统价值驱动过程,以培养质量评价及优化、培养数量优化和学科结构优化为手段,提出体系化多维度的科学构建原则,进而建立在学生数量增加的同时培养质量获得提升的综合性体系架构,为学生综合培养质量的实质性提升提供技术性改进方案.
文献关键词：
专业学位;能力素质结构;系统工程理论;量增质升体系
中图分类号：
作者姓名：
狄丹阳;方宏远;王念念;赵小华
作者机构：
郑州大学水利与土木工程学院 河南 郑州 450001
文献出处：
引用格式：
[1]狄丹阳;方宏远;王念念;赵小华-.基于系统工程理论的专业学位研究生量增质升体系研究)[J].科教导刊,2022(27):68-71
A类：
量增质升体系,能力素质结构
B类：
系统工程理论,专业学位研究生培养,专业学位研究生教育,学科结构,质构,系统价值,价值驱动,驱动过程,培养质量评价,评价及优化,数量优化,科学构建,构建原则,体系架构,综合培养,改进方案
AB值：
0.259268
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