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直流电动机拖动虚拟仿真实验案例探讨
文献摘要：
信息技术与高等教育深度融合,实现教育理念、方法和手段全方位的创新是必然趋势.为突破"电机与拖动"实验实体教学的安全限制,引导学生自主学习与探索,以实践论为指导,设计了直流电动机拖动虚拟仿真实验,实现虚实有机结合、相辅相成的教学模式,促进学生对理论、实验技术和方法的扎实掌握,培养学生工程意识和素质.
文献关键词：
虚拟仿真;电机拖动;工程实践;实验教学
中图分类号：
作者姓名：
王海霞;王宏伟;解永平;徐占国;安毅
作者机构：
大连理工大学信息技术实验教学中心,辽宁 大连 116024
文献出处：
引用格式：
[1]王海霞;王宏伟;解永平;徐占国;安毅-.直流电动机拖动虚拟仿真实验案例探讨)[J].工业和信息化教育,2022(10):42-45
A类：
B类：
直流电动机,虚拟仿真实验,实验案例,案例探讨,电机与拖动,实体教学,学生自主学习,实践论,实验技术,工程意识,电机拖动,实验教学
AB值：
0.284745
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