典型文献
课程思政视角下高职院校经济法教学改革研究
文献摘要：
以使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应为研究内容,首先解读了课程思政的内涵、特征、属性,继而探讨了课程思政视角下高职院校经济法教学改革的意义、问题、对策,并提出了保障措施.
文献关键词：
课程思政;高职院校;经济法
中图分类号：
作者姓名：
何堃
作者机构：
滁州职业技术学院,安徽滁州239000
文献出处：
引用格式：
[1]何堃-.课程思政视角下高职院校经济法教学改革研究)[J].滁州职业技术学院学报,2022(02):84-87
A类：
B类：
课程思政视角,经济法,教学改革研究,各类课程,思想政治理论课,同向同行
AB值：
0.174774
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