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大学生心理健康与思想政治教育的协同效应分析
文献摘要：
本研究旨在推进大学生心理健康教育课程思政建设,强化心理健康教育课程育人功能、提高大学生政治素养,详细论述了心理健康与思想政治教育融合的意义,并呼吁高校可通过提升教师的育德意识和育德能力、完善课程评价机制、精炼课程内容、善用积极心理学视角、倡导科学健康观、更新教学方式、利用网络舆情等方面,促进心理健康教育和思想政治教育的协同发展.
文献关键词：
心理健康教育;思想政治教育;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
张辉;李雪
作者机构：
首都医科大学医学人文学院,北京 100069
文献出处：
引用格式：
[1]张辉;李雪-.大学生心理健康与思想政治教育的协同效应分析)[J].医学教育管理,2022(04):419-422,437
A类：
B类：
大学生心理健康教育课程,课程育人,育人功能,政治素养,细论,教育融合,呼吁,育德能力,课程评价机制,精炼,善用,积极心理学,心理学视角,科学健康观,新教学,利用网络,网络舆情
AB值：
0.219262
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