典型文献
论新时代高校思想政治理论课教师审美能力养成
文献摘要：
高校思想政治理论课(以下简称思政课)教师审美能力是新时代背景下人才培养的关键之力,也是纾解思政课教学现实问题的重要能力.本文从概念之析、教学之思、现实之路的研究思路探讨了思政课教师审美能力的内涵、思政课教师审美能力对思政课教学审美实现的意义、思政课教师审美能力养成的路径,以期从思政课教师审美能力养成一维,为思政课教学改革发展提供新的视角.
文献关键词：
新时代;思政课教师;审美能力;美化
中图分类号：
作者姓名：
张丽娜
作者机构：
南阳师范学院马克思主义学院,河南 南阳 473061
文献出处：
引用格式：
[1]张丽娜-.论新时代高校思想政治理论课教师审美能力养成)[J].未来与发展,2022(07):109-112,73
A类：
B类：
新时代高校,高校思想政治理论课教师,审美能力,能力养成,纾解,要能,思路探讨,思政课教师,教学审美,思政课教学改革,教学改革发展,美化
AB值：
0.184096
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