典型文献
网络舆情群体极化对青少年价值观塑造的影响及应对策略
文献摘要：
在互联网时代,观点交流、思想碰撞变得愈发的便捷,相近思想观点愈发强化、聚集,形成了大小不同的网络舆情群体圈层,导致网络舆情群体极化现象,青少年社会主义核心价值观培育面临新情况新挑战.针对这一现象,思想政治教育工作者要立足新时代青少年的特点,从社会、学校、教师及青少年自身入手,提高青少年对网络舆情的应对能力和综合素养,营造弘扬正能量的网络环境,引导青少年树立正确的价值观,落实好立德树人的根本任务.
文献关键词：
网络舆情;群体极化;青少年价值观
中图分类号：
作者姓名：
杨帆
作者机构：
徐州工程学院艺术与设计学院,江苏徐州221000
文献出处：
引用格式：
[1]杨帆-.网络舆情群体极化对青少年价值观塑造的影响及应对策略)[J].湖州师范学院学报,2022(12):50-55
A类：
B类：
网络舆情,群体极化,青少年价值观,价值观塑造,影响及应对策略,互联网时代,点交,得愈,思想观点,圈层,极化现象,核心价值观培育,新情况,思想政治教育工作者,高青,应对能力,综合素养,正能量,网络环境
AB值：
0.298244
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
