典型文献
教育新基建助力"双减"政策落地:需求、优势与挑战
文献摘要：
为保障"双减"政策的落地,满足学生个性化学习、家校社深度合作和教育评价方式创新的需求,教育新基建从智慧校园、信息网络、平台体系、数字资源、创新应用、可信安全等各方面助力,且在共享优质资源、重塑教育体系等方面具有独特优势.与此同时,教育新基建助力"双减"政策落地也面临诸多挑战:如何提高投融资市场成效,构建教育专网,深化智慧校园建设;如何规划软硬件建设,重视平台资源使用,促进个性化学习;如何补足人才供给缺口,指导技术的创新应用,规范可信安全的监管体系.面对这些挑战,政府、社会、学校等多元主体要协作发力,创新政企校合作模式、建设以人为本的智慧校园、并完善监管体系,全力保障"双减"政策的落地,共同打造高质量教育新生态.
文献关键词：
"双减"政策;教育新基建;个性化学习;高质量教育
中图分类号：
作者姓名：
付卫东;刘慧敏;陈安妮;胡依然
作者机构：
华中师范大学 人工智能教育学部,湖北武汉 430079
文献出处：
引用格式：
[1]付卫东;刘慧敏;陈安妮;胡依然-.教育新基建助力"双减"政策落地:需求、优势与挑战)[J].现代教育技术,2022(01):27-34
A类：
B类：
教育新基建,双减,优势与挑战,学生个性,个性化学习,家校社,深度合作,教育评价,评价方式,方式创新,信息网络,平台体系,数字资源,创新应用,可信安全,优质资源,投融资,融资市场,教育专网,智慧校园建设,硬件建设,平台资源,补足,人才供给,监管体系,政企校,合作模式,高质量教育,教育新生态
AB值：
0.346204
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