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典型文献
不让未成年人成为"被手机耽误的一代"——未成年人手机沉迷问题分析与教育干预
文献摘要:
手机沉迷是当今社会一个影响未成年人健康成长的世界性难题.未成年人手机沉迷表现出手机游戏成瘾、手机视频迷恋、手机社交依赖和手机学习异化等多重问题.这些问题严重影响着未成年人的健康发展.长时间沉迷手机不利于未成年人身体健康发展,导致身体机能下降;过度化沉迷手机不利于未成年人心理健康发展,诱发心理疾病;捷径化使用手机影响未成年人的学习能力与积极学习体验,弱化学习力;无序性沉迷手机增加未成年人接触不良信息与不良人群的机会,引发失范行为.为更好地防控未成年人手机沉迷,需要从严控未成年人手机"触网"的年龄、空间和时间红线入手,保障未成年人手机使用时长合理化,推进未成年人手机接收内容分类化,指导未成年人手机"触网"行为适度化.通过合理有效的教育干预,引导未成年人理性使用手机,防止未成年人成为"被手机耽误的一代".
文献关键词:
未成年人;手机沉迷;健康发展;教育干预;"触网"红线
作者姓名:
秦玉友;王玉姣
作者机构:
东北师范大学 中国农村教育发展研究院,吉林 长春 130024
文献出处:
引用格式:
[1]秦玉友;王玉姣-.不让未成年人成为"被手机耽误的一代"——未成年人手机沉迷问题分析与教育干预)[J].中国电化教育,2022(02):1-7,14
A类:
手机沉迷
B类:
不让,未成年人,耽误,人手,教育干预,当今社会,人健康,健康成长,世界性难题,出手,手机游戏,游戏成瘾,迷恋,学习异化,问题严重,沉迷手机,身体机能,过度化,心理健康发展,心理疾病,捷径,积极学习,学习体验,学习力,接触不良,不良信息,良人,失范行为,要从严,严控,触网,空间和时,红线,线入,手机使用时长,手机接收,内容分类,人理
AB值:
0.271855
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