典型文献
究教育学之理,解教育学之惑——《教育学原理研究》评介
文献摘要：
《教育学原理研究》是国内第一本以"教育学原 理"为研究对象的著作,以"史论合一"的方法,明晰 教育学原理的学科性质,通过解构与重构教育学原理的 学科知识体系,化解教育学的"原理"之痛.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吕寿伟
作者机构：
江苏大学教师教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]吕寿伟-.究教育学之理,解教育学之惑——《教育学原理研究》评介)[J].高教发展与评估,2022(06):封3
A类：
B类：
教育学原理,评介,第一本,史论,学科性质,解构与重构,学科知识
AB值：
0.31279
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