典型文献
中学思政教学中的语言艺术研究
文献摘要：
语言不仅是思想政治教育传播的工具,更是教育者在课堂教学中进行教学的最根本的方法,是教师交流离不开的手段.因为教师的任务是要通过语言来完成教育教学,所以,思想政治教育工作者语言有着提高教学有效性的作用.然而,在思想政治教育语言应用的过程中,存在着许多问题,例如教师语言形式逻辑不清晰,缺乏情感性、思想性、科学性、针对性等.因此,加强对思政课堂中教育者语言艺术的研究,有利于提高中学思想政治教育的效率和质量.
文献关键词：
语言艺术;中学课堂教学;教师语言艺术
中图分类号：
作者姓名：
周鑫;陈简春
作者机构：
重庆大学 法学院与铜仁学院,重庆 404100;黔南民族师范学院,云南 都匀 558000
文献出处：
引用格式：
[1]周鑫;陈简春-.中学思政教学中的语言艺术研究)[J].教育实践与研究,2022(02):53-57,61
A类：
教师语言艺术
B类：
中学思政,思政教学,艺术研究,思想政治教育传播,教育者,教师交流,流离,成教,思想政治教育工作者,教学有效性,教育语言,语言应用,语言形式,形式逻辑,情感性,思想性,思政课堂,中教,中学思想政治,中学课堂教学
AB值：
0.340454
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