典型文献
论幸福观教育的四重维度
文献摘要：
受各种社会思潮的影响,人们的幸福观也呈现出多元的态势,引导人们树立正确的幸福观成为教育的重要内容.新时代的幸福观教育要引导人们对幸福形成科学认识,提高人们的幸福感.幸福观教育不只是教育的问题,它还涉及到心理、道德、美学等方面,是一个多维度的体系.要通过弘扬美德提升受教育者的幸福境界;坚持正确的教育原则提高幸福观教育的实际效果;注重受教育者幸福感形成的心理规律;发挥审美活动在塑造教育对象幸福观中的重要作用.
文献关键词：
幸福观教育;幸福境界;道德修养;积极心理学
中图分类号：
作者姓名：
刘迎光;郑太昆
作者机构：
天津市中国特色社会主义理论体系研究中心天津科技大学基地;天津农学院马克思主义学院 天津 300457
文献出处：
引用格式：
[1]刘迎光;郑太昆-.论幸福观教育的四重维度)[J].中国成人教育,2022(12):9-14
A类：
幸福境界
B类：
幸福观教育,四重维度,社会思潮,引导人,成科,科学认识,一个多,美德,受教育者,持正,教育原则,实际效果,审美活动,教育对象,道德修养,积极心理学
AB值：
0.259159
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
