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基于专业群建设的高职人才培养方案优化研究
文献摘要：
人才培养方案是学校开展教育教学活动的重要依据和导向,科学合理的人才培养方案是提升人才培养质量的重要保障.专业群的建设对人才培养方案提出了更高、更严格的要求,高职院校通过改革优化人才培养方案可使专业群更好地发挥集群效应,提升人才培养质量.以广东某高职院校专业群建设为例,分析专业群人才培养方案设计实施现状,从人才培养目标定位、课程体系构建、弹性学分制探索、动态调整机制构建等方面对人才培养方案的优化改革进行实践探索.
文献关键词：
高职;专业群建设;人才培养方案;教育高质量发展
中图分类号：
作者姓名：
吴佩如
作者机构：
广东科贸职业学院 广东广州 510430
文献出处：
引用格式：
[1]吴佩如-.基于专业群建设的高职人才培养方案优化研究)[J].中国成人教育,2022(04):37-40
A类：
B类：
专业群建设,高职人才培养,人才培养方案优化,改革优化,集群效应,高职院校专业群,专业群人才培养,人才培养方案设计,设计实施,实施现状,人才培养目标,培养目标定位,课程体系构建,弹性学分制,动态调整机制,机制构建,方案的优化,优化改革,教育高质量发展
AB值：
0.272724
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