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如何实现终身学习体系中各要素的整合——评《终身学习在行动:21世纪的教育变革》
文献摘要：
终身学习(或称终身教育)现已成为国际社会和学界公认的重要教育理念,我国更是提出了"构建服务全民终身学习的现代教育体系",然而终身学习在我国发展过程中也面临一些困境.笔者从经典著作《终身学习在行动:21世纪的教育变革》中寻找到了终身教育发展的根源及核心要义,并探求到全社会共同参与、教育体系内的各级各类教育相互融合的策略.
文献关键词：
终身教育;终身学习;要素整合
中图分类号：
作者姓名：
于晶;汪琼
作者机构：
北京大学教育学院;北京大学教育学院 北京 100091
文献出处：
引用格式：
[1]于晶;汪琼-.如何实现终身学习体系中各要素的整合——评《终身学习在行动:21世纪的教育变革》)[J].中国成人教育,2022(02):62-66
A类：
B类：
终身学习体系,教育变革,服务全民终身学习,现代教育体系,经典著作,终身教育发展,核心要义,各级各类教育,相互融合,要素整合
AB值：
0.231545
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