典型文献
国家资历框架系统构建与运行模式探索——来自国家开放大学的研究与实践
文献摘要：
终身学习时代,国家资历框架成为了有效促进终身教育体系建设,搭建沟通各级各类教育人才成长立交桥的教育管理制度.国家资历框架系统包括资历框架、学习成果认证和学分银行,其中资历框架是对各类资历统一进行等级划分和管理的顶层设计;学习成果认证是资历框架落地运行的关键要素,也是实现不同类型教育之间学分积累、学分互认和学分转换的基础要素;学分银行是系统建设探索、运行实施的支撑载体.国家开放大学借鉴国际经验,立足我国国情,探索了一套国家资历框架系统建设运行的中国模式:研制以学习成果框架为引领的整体架构,构建行业(领域)能力标准体系,依托学分银行服务平台开展学习成果认证、积累和转换业务,这将为国家资历框架系统建设和运行积累经验,提供可推广的范式.
文献关键词：
资历框架;学习成果认证;标准体系;学分银行;终身教育
中图分类号：
作者姓名：
王然;曲克晨
作者机构：
国家开放大学学分银行,北京100039
文献出处：
引用格式：
[1]王然;曲克晨-.国家资历框架系统构建与运行模式探索——来自国家开放大学的研究与实践)[J].高等继续教育学报,2022(02):1-10
A类：
B类：
国家资历框架,框架系统,系统构建,运行模式,国家开放大学,终身学习,架成,终身教育体系,各级各类教育,人才成长,立交桥,教育管理制度,统包,学习成果认证,学分银行,中资,等级划分,类型教育,学分互认,学分转换,建设探索,国际经验,建设运行,中国模式,整体架构,建行,能力标准,银行服务,积累经验
AB值：
0.245653
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