典型文献
行为科学管理理论视角下的高职院校顶岗实习过程管理
文献摘要：
顶岗实习是高职院校开展实践教学工作的主要形式,对于高技能实用型人才培养质量的提升具有重要促进作用,能够促进高职学生理论分析能力与技术操作能力的紧密融合.然而,当前高职院校在顶岗实习过程管理工作中还面临外部和内部双重管理困境.对此,基于行为科学管理理论视角来看,为了有效应对外部管理困境,还需充分发挥政府的监督管理职能,充分发挥管委会和行业协会的监督管理作用;为了有效应对内部管理困境,高职院校还需优化顶岗实习准备阶段、实施阶段以及评价与考核阶段的管理工作.
文献关键词：
行为科学管理理论;高职院校;顶岗实习;过程管理
中图分类号：
作者姓名：
栗国军
作者机构：
山西大学 山西太原030000
文献出处：
引用格式：
[1]栗国军-.行为科学管理理论视角下的高职院校顶岗实习过程管理)[J].中国成人教育,2022(02):22-25
A类：
行为科学管理理论
B类：
顶岗实习,过程管理,开展实践,教学工作,主要形式,高技能,实用型人才,高职学生,分析能力,技术操作能力,紧密融合,双重管理,管理困境,对外部,管理职能,管委会,行业协会,管理作用,内部管理,准备阶段,实施阶段
AB值：
0.225783
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