典型文献
《计算机应用基础》课程网站的设计与实现
文献摘要：
对《计算机应用基础》课程学习网站进行调查发现,当前《计算机应用基础》课程学习网站比较重视呈现学科上的内容,在设计互动环节上比较薄弱,界面设计比较呆板.通过分析计算机应用基础课程网站建设的必要性,从系统需求分析入手,介绍整体网站的设计和实现,制定系统框架结构.通过计算机应用基础课程网站的设计和实现,为学生提供了丰富的学习资源,方便学生学习,培养学生的自主学习能力,提升课程的教学质量输出.
文献关键词：
计算机应用基础;网站设计;实现;资源共享
中图分类号：
作者姓名：
陈毓秀
作者机构：
广州科技职业技术大学,广东广州 510550
文献出处：
引用格式：
[1]陈毓秀-.《计算机应用基础》课程网站的设计与实现)[J].软件,2022(12):52-55
A类：
B类：
程网,课程学习,学习网,设计互动,动环,界面设计,呆板,计算机应用基础课程,网站建设,系统需求,需求分析,设计和实现,系统框架,框架结构,学习资源,自主学习能力,网站设计
AB值：
0.252394
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
