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基层医疗卫生机构全科医生转岗培训的调查研究
文献摘要：
目的 为进一步完善《全科医生转岗培训大纲(2019年修订版)》提供参考.方法 通过问卷调查法对105名基层全科医生转岗培训学员进行问卷调查.结果 回收有效问卷92份,问卷的有效回收率为87.60％.总体来看,学员对培训内容的掌握良好;83.08％的学员对现行的全科医生转岗培训内容的安排(很)满意;91.30％的学员认为在接受全科医生转岗培训后,自己的全科医疗实践水平有了提高.学员转岗培训后接受继续教育的机会较少.结论 对于基层全科医生的转岗培训,应加强培训内容针对性,继续优化教学大纲内容,迎合基层工作实际需要;加强学员对全科医学理念的科学认知;加强全科医生转岗培训后定期继续教育,采取多样化的教学方法和教学形式.
文献关键词：
基层全科医生;转岗培训;培训内容;全科医学;继续教育;教学方法;教学形式;调查研究
中图分类号：
作者姓名：
张瑜;冯桂波;谢波
作者机构：
重庆医科大学附属永川医院全科医学科,重庆 402160
文献出处：
引用格式：
[1]张瑜;冯桂波;谢波-.基层医疗卫生机构全科医生转岗培训的调查研究)[J].继续医学教育,2022(05):69-72
A类：
B类：
基层医疗卫生机构,转岗培训,培训大纲,修订版,问卷调查法,基层全科医生,学员,收有,培训内容,全科医疗,医疗实践,实践水平,继续教育,优化教学,教学大纲,迎合,基层工作,工作实际,全科医学,科学认知,教学形式
AB值：
0.204432
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