典型文献
住院医师规范化培训线上师资培训探索与实践
文献摘要：
目的 探索住院医师规范化培训线上师资培训效果及师资培训体系.方法 根据师资培训考试结果的信度和效度、试题的难度和区分度,分析师资培训的效果.结果 考试结果的信度和效度良好,试题的难度和区分度较好,课程4试题难度较高,课程5难度较低,课程5和课程8的区分度较低.结论 师资对于过程考核方面的内容掌握程度较好,但对形成性评价掌握较差,需要在日后的师资培训中再进行强化,逐步建立线上理论培训—线下观摩竞赛—专家督导强化的师资培训体系.
文献关键词：
住院医师规范化培训;师资培训;培训体系;教学能力;线上培训;培训效果
中图分类号：
作者姓名：
鄢文慧;蔡晓强;刘婧
作者机构：
天津医科大学第二医院教学办公室,天津 300211
文献出处：
引用格式：
[1]鄢文慧;蔡晓强;刘婧-.住院医师规范化培训线上师资培训探索与实践)[J].继续医学教育,2022(05):53-56
A类：
B类：
住院医师规范化培训,培训效果,师资培训体系,培训考试,信度和效度,区分度,分析师,试题难度,过程考核,考核方,掌握程度,形成性评价,线上理论,理论培训,观摩,督导,教学能力,线上培训
AB值：
0.261626
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