典型文献
远程医学教育平台学员满意度评价分析
文献摘要：
目的 文章旨在总结继续医学教育远程学习平台近5年的发展经验,分析并探讨远程继续医学教育平台下一步的发展方向.方法 收集新疆医科大学第一附属医院2015年8月至2018年12月远程继续医学教育平台问卷调查结果,进行统计分析.结果 有5340名学员(70.63％)对远程学习平台较为认可,并且在平时的日常继续教育中,有4842名学员(64.05％)非常愿意长期使用"互联网+教育"并将远程平台推荐给其他人.结论 相比以往传统的继续教育模式,远程继续医学教育的受众覆盖面、数量、人才培养及继续教育资源可及性等方面具有优势,也为今后远程继续医学教育平台的发展提供了方向.
文献关键词：
继续医学教育;远程学习;"互联网+";人才培养;教育资源;平台
中图分类号：
作者姓名：
李莉;刘真群;周言
作者机构：
新疆医科大学第一附属医院继续教育管理科,新疆 乌鲁木齐 830054
文献出处：
引用格式：
[1]李莉;刘真群;周言-.远程医学教育平台学员满意度评价分析)[J].继续医学教育,2022(04):29-32
A类：
B类：
远程医学教育,教育平台,学员满意度,满意度评价,评价分析,继续医学教育,远程学习,学习平台,发展经验,台下,新疆医科大学,问卷调查结果,继续教育,其他人,资源可及性
AB值：
0.229653
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