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广西某三甲医院2017—2021年继续医学教育情况及干预分析
文献摘要：
目的 通过对某三甲医院2017—2021年继续医学教育管理情况进行回顾性分析,了解医院继续医学教育工作的现状,分析存在的问题,并针对性地提出改进措施,提高继续医学教育工作质量.方法 通过采集5年间医院继续医学教育工作开展的资料,运用Excel建立数据库,通过描述性统计分析方法对继续医学教育对象职称结构、总人数、学分结构、学分审核通过率及达标率等情况进行分析及干预.结果 5年来,医院继续医学教育对象总人数从1460名增加到1956名,呈上涨趋势;2020年起学分审批规范后,一些机构的Ⅱ类纸质学分条数录入从2019年最高5.52％降低到0.04％,基本取消认定和录入;5年来,医院总体学分审核通过率均在99.00％以上,学分审核通过率仍可以趋于平稳,医院总体学分达标率均在90.00％以上,后期总达标率逐步达到99.00％以上,Ⅰ类和Ⅱ类学分达标率均保持在99.10％以上.结论 继续医学教育对象人数的逐年增加,管理过程难度加大.通过完善组织构架、政策制度、建立信息化体系、精细化全程管理等手段,不断提高医院继续医学教育学分达标率,提升医院继续医学教育质量.
文献关键词：
医院;继续医学教育;信息化管理;精细化管理
中图分类号：
作者姓名：
黄慧敏;王洁;李艺钊;郭筱燕
作者机构：
南宁市第二人民医院科教部,广西南宁 530031
文献出处：
引用格式：
[1]黄慧敏;王洁;李艺钊;郭筱燕-.广西某三甲医院2017—2021年继续医学教育情况及干预分析)[J].中国卫生产业,2022(17):31-35
A类：
B类：
三甲医院,继续医学教育,教育情况,干预分析,教育管理,管理情况,Excel,描述性统计分析,统计分析方法,教育对象,职称结构,通过率,达标率,纸质,条数,录入,趋于平稳,织构,构架,政策制度,立信,信息化体系,全程管理,高医,医学教育学,信息化管理
AB值：
0.245334
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