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"新医科"背景下医学本科生科研素质和创新能力的培养
文献摘要：
在阐述"新医科"背景下医学本科生科研素质和创新能力培养的重要意义、 现状的基础上,分析了其存在的问题:医学本科生科研素质和创新能力培养体系不完善,学生对科研创新认识不足,教师对本科生科研指导不够等;提出优化医学本科课程体系,健全科研教育管理机制,强化教师的创新意识和指导力度,加强政府、学校、企业三方合作等,培养能够服务"健康中国"战略、服务生命健康事业的创新型医学本科人才.
文献关键词：
新医科;医学本科生;科研素质;创新能力
中图分类号：
作者姓名：
任湘鹏;徐煌;潘巍巍
作者机构：
嘉兴学院 医学院,浙江嘉兴314001
文献出处：
引用格式：
[1]任湘鹏;徐煌;潘巍巍-."新医科"背景下医学本科生科研素质和创新能力的培养)[J].嘉兴学院学报,2022(06):136-140
A类：
B类：
新医科,医学本科生,本科生科研,科研素质,创新能力培养,科研创新,创新认识,本科课程体系,全科,科研教育,教育管理机制,创新意识,指导力,三方合作,服务生,医学本科人才
AB值：
0.28044
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