典型文献
新医科视角下中医人才培养现状、困境与实践路径研究
文献摘要：
随着新医科理念的提出,中医人才培养在教育理念、人才培养体系、学科建设及专业设置方面取得一定成效,但同时存在培养理念滞后、人才培养体系不完善、学科结构不合理及专业设置单一化等诸多现实困境.中医学新医科建设应围绕新理念、新体系、新学科、新专业四个方面,树立"大健康"教育"新理念",构建全方位育人"新体系",强化交叉建设"新学科",助推中医药纵深发展"新专业",以期培养复合型中医人才.
文献关键词：
新医科;中医;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
孙淑彩;李磊
作者机构：
长春中医药大学,吉林长春,130117
文献出处：
引用格式：
[1]孙淑彩;李磊-.新医科视角下中医人才培养现状、困境与实践路径研究)[J].长春理工大学学报（社会科学版）,2022(06):118-122,141
A类：
B类：
中医人才培养,人才培养现状,新医科理念,人才培养体系,专业设置,培养理念,学科结构,结构不合理,单一化,中医学,新学科,大健康,全方位育人,纵深发展
AB值：
0.272304
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