典型文献
中学体育"走班制"教学的制约因素及对策探究
文献摘要：
国家颁布的《健康中国"2030"规划纲要》中明确指出,青少年需有效掌握一项体育项目.该目标看似简单也具有可操作性,但若要让所有青少年均满足条件还是具有一定的难度,主要原因受限于目前体育教学的大环境,特别是在"一刀切""大锅饭"的教育模式下更是难以确保所有学生都能得到有效的体育锻炼.通过研究了解到,中学体育"走班制"教学的制约因素,从而提出解决对策,希望以此不断完善"走班制"教学的"硬件"与"软件"条件,不断推动中学体育教学的质量,为中学生体育素质的提升打下基础,为健康中国的实现提供理论依据.
文献关键词：
"走班制";中学;体育教学
中图分类号：
作者姓名：
刘海燕
作者机构：
山东省淄博市淄川区杨寨中学 255185
文献出处：
引用格式：
[1]刘海燕-.中学体育"走班制"教学的制约因素及对策探究)[J].教学管理与教育研究,2022(11):18-20
A类：
B类：
走班制,对策探究,规划纲要,明确指出,需有,体育项目,看似,若要,满足条件,受限于,一刀切,大锅饭,体育锻炼,中学体育教学,中学生,学生体育,体育素质,质的提升,打下基础
AB值：
0.33067
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