典型文献
体育教学引入体育游戏的有效性研究
文献摘要：
青少年学生的健康成长是离不开体育锻炼的,一直以来随着社会和教育对学生成绩的关注,学生的体育锻炼一直属于被忽视的状态,很多中学由于升学压力连学生每周仅有的体育课可能也会被替换成主课课程或者进行自学,这就导致学生从小就没有养成体育运动的习惯.长此以往,导致很多学生肥胖以及心血管系统机能下降,这都是诱发成年糖尿病和冠心病等慢性病的重要原因.随着现代教育的改革,以培养学生综合能力的发展为主要目标,初中生的身体素质与体育能力也逐渐被人们所重视起来,那么初中体育教师如何有效地对学生开展教学才能达到最佳的体育教学效果呢?今天,我们就来探究一下将体育游戏引入体育教学中能够对学生的学习产生哪些有益的影响.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
谢文文
作者机构：
永登县红城镇初级中学,甘肃 永登
文献出处：
引用格式：
[1]谢文文-.体育教学引入体育游戏的有效性研究)[J].新课程,2022(34):64-65
A类：
B类：
体育教学,教学引入,体育游戏,有效性研究,青少年学生,健康成长,体育锻炼,学生成绩,直属,被忽视,升学压力,体育课,替换成,主课,课课,自学,成体,体育运动,长此以往,心血管系统,发成,冠心病,慢性病,现代教育,学生综合能力,初中生,身体素质,体育能力,初中体育教师,达到最佳,一下
AB值：
0.417837
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