典型文献
基于OBE-CDIO理念的高职物流人才培养模式研究
文献摘要：
OBE和CDIO这两种先进的工程教育模式为我国高等职业物流教育改革与发展提供了新的理念.OBE强调以成果为导向,CDIO则系统地提出具有可操作性的能力培养、全面实施以及检验测评标准.二者各有所长,且形成优势互补.将OBE-CDIO理念引入高职物流教学改革中,能够满足当前社会对高素质技能型物流人才的需求.
文献关键词：
OBE-CDIO理念;高职物流人才;培养模式;高职教育
中图分类号：
作者姓名：
蔡婉贞
作者机构：
汕头职业技术学院,广东 汕头515071
文献出处：
引用格式：
[1]蔡婉贞-.基于OBE-CDIO理念的高职物流人才培养模式研究)[J].吉林工程技术师范学院学报,2022(08):24-26
A类：
B类：
OBE,CDIO,高职物流人才培养,工程教育,高等职业,改革与发展,全面实施,测评标准,各有所长,优势互补,物流教学改革,技能型,高职教育
AB值：
0.232316
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