典型文献
职业学校学风与人才培育质量探究
文献摘要：
学风建设关系职业人才培育质量.目前,我国职业学校存在诸如学生自信心普遍欠缺、内生动力不足;教学形式单一、理论与实践脱节;考核力度薄弱,制度执行不到位等种种问题,这给校方、学生、家长、用人单位乃至社会带来了不良的负面影响.为此,基于态度改变理论提出以竞赛和宣传营造校园积极向上的整体风气,培育学生自信心;以"实践-理论-实践"培养方式,培育知行合一应用型人才;以强化考核力度,扎实学生课程基本功.此外,基于戴明管理十四条提出对职业教育人才培育质量的启示.
文献关键词：
学风;学风建设;职业学校;职业教育
中图分类号：
作者姓名：
李小涛;郝结林
作者机构：
湛江科技学院,广东 湛江524094;重庆市第二交通技工学校,重庆408102;重庆应用技术职业学院,重庆401520
文献出处：
引用格式：
[1]李小涛;郝结林-.职业学校学风与人才培育质量探究)[J].现代商贸工业,2022(06):35-37
A类：
B类：
职业学校,人才培育,培育质量,学风建设,职业人才,学生自信,自信心,教学形式,核力,制度执行,校方,用人单位,态度改变理论,积极向上,风气,培养方式,知行合一,一应,应用型人才,化考,实学,基本功,戴明,十四条
AB值：
0.355486
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