典型文献
英语师范生职前实践实训对教学能力的影响
文献摘要：
本文拟对我国少数民族地区地方院校英语专业师范生实践实习训练对其英语教学实践能力发展影响的现状展开调查和研究,试图发现其存在的问题及原因,并在此基础上对如何培养他们的教学实践能力进行探讨.笔者认为,地方高等师范院校必须不断地深化教育课程改革,努力探索和创新英语专业师范生的人才培养模式,更加注重理论研究、实践环节及中小学的交流合作,强化他们的职业道德修养和英语课堂教学能力的训练,这样才能为我国少数民族地区的中小学培养出更多高质量的英语师资人才.
文献关键词：
实践实习训练;教学实践能力;课程设置;教学和培养模式
中图分类号：
作者姓名：
李育卫
作者机构：
楚雄师范学院语言文化学院,云南楚雄675000
文献出处：
引用格式：
[1]李育卫-.英语师范生职前实践实训对教学能力的影响)[J].楚雄师范学院学报,2022(02):129-134
A类：
实践实习训练,教学和培养模式
B类：
英语师范生,职前,实践实训,我国少数民族地区,地方院校,英语专业,业师,师范生实践,英语教学,教学实践能力,能力发展,发展影响,问题及原因,如何培养,地方高等师范院校,教育课程改革,实践环节,交流合作,职业道德修养,英语课堂教学,课堂教学能力,英语师资,课程设置
AB值：
0.292494
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