典型文献
专创融合视角下外语类跨文化交际课程实践探析
文献摘要：
专创融合是新时代高校推进创新创业教育改革、实现专业教育课堂革命的有益之举.在阐释专创融合理念内涵及沿革发展的基础上,展开对专创融合理念与外语教学紧密结合的必要性论述,并从目标设定、内容设计、评价反馈等维度对当前跨文化交际课程教学的专创融合实践范式进行探析,展望高校外语教育专创融合发展的新趋向.
文献关键词：
专创融合;创新创业教育;外语教育;跨文化交际;课程实践
中图分类号：
作者姓名：
杨安
作者机构：
湖南师范大学外国语学院,湖南长沙,410081
文献出处：
引用格式：
[1]杨安-.专创融合视角下外语类跨文化交际课程实践探析)[J].创新与创业教育,2022(04):132-137
A类：
B类：
专创融合,融合视角,外语类,跨文化交际课程,课程实践,实践探析,新时代高校,创新创业教育改革,专业教育,课堂革命,之举,融合理念,理念内涵,沿革,外语教学,性论,目标设定,内容设计,评价反馈,融合实践,实践范式,高校外语教育,新趋向
AB值：
0.345067
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