典型文献
加强全民数字技能培训的要素与路径
文献摘要：
数字技能通用素质是数字时代的基本素质.加强全民数字技能培训是国家"十四五"职业技能培训规划的一项基本工作.数字技能通用素质是一种思维方式,需要通过学习者亲身经历、参与体验才能形成.针对成人的数字技能培训需要从形成通用素质的角度进行培训路径设计,分为学习者自带设备,引导解决处理实际的问题,教师的引导演示与学习者的自主参与体验同时进行,学习者反思总结规律、内化思维方式四个步骤.这样才能培养全民数字技能,为实现信息服务全覆盖提供人力资源的保障.
文献关键词：
数字技能;成人培训;教学能力
中图分类号：
作者姓名：
马开颜;任心燕
作者机构：
北京教育科学研究院,北京100036;北京宣武红旗业余大学,北京100054
文献出处：
引用格式：
[1]马开颜;任心燕-.加强全民数字技能培训的要素与路径)[J].北京宣武红旗业余大学学报,2022(03):64-68
A类：
B类：
数字技能,基本素质,职业技能培训,培训规划,亲身经历,参与体验,培训路径,路径设计,自带设备,导演,演示,自主参与,反思总结,四个步骤,信息服务,供人,成人培训,教学能力
AB值：
0.378307
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