典型文献
加强学术研究 服务办好继续教育助力构建服务全民终身学习的教育体系
文献摘要：
办好继续教育,是党中央、国务院作出的重大决策部署.关于"继续教育",要站在历史的角度、以发展的眼光去理解."继续教育"这个概念,实际是从"工农教育""成人教育"发展而来."成人教育""继续教育"分别是从教育的服务对象、教育形式上来说的("职业教育"则是从类型上)."继续教育"这一称谓不再局限于服务成年人,而是着眼于服务和促进各类人群、各个年龄段学习者的终身学习,进一步体现了教育的全纳性、公平性、普惠性.我国继续教育在新中国成立后大致经历了三个阶段.第一个阶段是"工农教育"阶段,主要是通过扫盲班、补习班、培训班、夜校等形式为当时的工人、农民和干部进行文化补习教育和技术培训.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
谢俐
作者机构：
教育部职业教育与成人教育司
文献出处：
引用格式：
[1]谢俐-.加强学术研究 服务办好继续教育助力构建服务全民终身学习的教育体系)[J].中国成人教育,2022(13):6-7
A类：
B类：
办好,继续教育,服务全民终身学习,重大决策,眼光,工农,成人教育,服务对象,教育形式,称谓,公平性,普惠性,扫盲,补习班,培训班,夜校,民和,补习教育,技术培训
AB值：
0.314333
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