典型文献
习近平劳动观融入高校思政课教学探究
文献摘要：
从价值旨归说,习近平劳动观融入高校思政课有助于抵御西方腐朽思想影响,有助于充分发挥思政课功能,有助于大学生养成正确劳动观.在融入过程中,要遵循正确融入原则,秉持政治性与学理性、时代性与实践性、全面性与针对性、灌输性与启发性相统一.在新时代,推进习近平劳动观融入高校思政课教学,要做到注重教学内容挖掘与注重教学方式方法创新相结合,多种举措协同并进,确保习近平劳动观真正有效融入.
文献关键词：
劳动观;劳动教育;高校思政课
中图分类号：
作者姓名：
王闻萱;张慧
作者机构：
121001 锦州医科大学
文献出处：
引用格式：
[1]王闻萱;张慧-.习近平劳动观融入高校思政课教学探究)[J].中学政治教学参考,2022(04):64-66
A类：
B类：
习近平劳动观,高校思政课教学,教学探究,价值旨归,腐朽思想,思想影响,生养,融入原则,政治性,学理性,灌输性与启发性,教学方式方法,方法创新,协同并进,有效融入,劳动教育
AB值：
0.277649
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