典型文献
论现代汉语的工具性
文献摘要：
2005年1月,教育部印发《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》的通知,规定高等学校本科教学工作要"全面推进素质教育",培养"知识、能力、素质"全面协调发展的应用型人才.结合应用型大学"培养实用操作层面技术型人才"的人才培养目标,现代汉语作为我国高校汉语言文学、播音与主持、文秘、教育学等专业的一门核心必修课,必须强调应用性与实践性.教师在教学过程中不仅要关注现代汉语基础理论知识的传授,还要注重对学生创新能力、科研能力和实践能力的培养.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郭光明;李晓露
作者机构：
贵阳学院文化传媒学院;贵阳学院泰国研究中心
文献出处：
引用格式：
[1]郭光明;李晓露-.论现代汉语的工具性)[J].快乐阅读,2022(07):57-59
A类：
B类：
现代汉语,工具性,高等学校,校本,本科教学,教学工作,若干意见,素质教育,全面协调发展,应用型人才,结合应用,应用型大学,操作层面,技术型人才,人才培养目标,我国高校,汉语言文学,播音与主持,文秘,必修课,语基,学生创新能力,科研能力
AB值：
0.350941
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