典型文献
口述校史:校园文化与历史的新载体
文献摘要：
校史资源是学校在发展前行过程中的一笔宝贵资源,学校每年的重大变化、每一件有意义的重要事件都值得被记录和保留下来,这些历史可以让当下的学生理解学校的发展历程,感受到一种与自己相关的过往,感悟事物发展过程中人的作用和力量,从而形成初步的历史发展观.学校的过往历史还可以帮助今天的校长、教师吸取历史的经验和教训,更好地为未来做好发展规划.真实地记录历史并合理地利用历史资源,还能更好地传承学校文化精神,普及校园文化,是教书育人过程中不可替代的"活资源".
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
谢杲馥
作者机构：
广东省肇庆学院旅游与历史文化学院
文献出处：
引用格式：
[1]谢杲馥-.口述校史:校园文化与历史的新载体)[J].人民教育,2022(24):69
A类：
B类：
口述,校园文化,新载体,校史资源,一笔,重大变化,每一件,重要事件,留下来,过往,历史发展观,校长,吸取,地记,并合,学校文化,文化精神,教书育人
AB值：
0.443072
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