典型文献
地方师范院校多学科交叉复合的光电专业培养模式的探索与实践
文献摘要：
针对地方高师院校光电信息科学与工程专业建设和人才培养过程中存在的培养方案与培养目标不一致、评价体系不健全、师资队伍构建不合理等问题,以"理工文教"多学科交叉复合为核心,以提高学生实践能力为目标,以江苏师范大学光电信息科学与工程专业人才培养为例,提出一种多学科交叉复合人才培养模式.该模式主要突出人才培养过程中的实践创新能力,更加适应当地师范院校"地方性、应用性、师范性"的特色.
文献关键词：
地方师范院校;学科交叉复合;光电专业;培养模式
中图分类号：
作者姓名：
韩彩芹;闫长春
作者机构：
江苏师范大学物理与电子工程学院 江苏徐州 221116
文献出处：
引用格式：
[1]韩彩芹;闫长春-.地方师范院校多学科交叉复合的光电专业培养模式的探索与实践)[J].物理通报,2022(07):32-36
A类：
B类：
地方师范院校,多学科交叉,学科交叉复合,光电专业,专业培养,地方高师院校,光电信息科学与工程专业,专业建设,人才培养过程,培养方案,学生实践能力,江苏师范大学,复合人才培养,实践创新能力,地方性,师范性
AB值：
0.227009
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